职业定义：亲子咨询师是指运用心理学和教育学以及相关专业知识，遵循心理学原则，运用心理咨询的技术与方法，以改善父母和孩子的互动关系，从而更好地促进孩子身心健康、快乐成长、和谐发展，使孩子具备良好的社会适应能力为目的的职业从业者。
职业定义：雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料(如石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如木材、石头、金属、玉块、玛瑙等)，创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。雕刻艺术设计是培养具备雕塑艺术的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事雕塑、装饰壁画以及小型装饰品的创作设计的高级技术应用性专门人才。
职业定义：雕塑师，指经过一定塑造专业训练具有一定专业造型能力的雕塑工作者。雕塑，又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料(如石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如木材、石头、金属、玉块、玛瑙等)，创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。
职业定义：体验式教育是一种新型的以体验为主的教学模式。它以参与拓展体验为依托，以转变人的心智模式为核心，不断完善自我，从而达到提高参训者综合素质，全面提升能力的目的。青少年体验式教育是以儿童心理学、教育心理学、组织行力学、领导学、神经语言程序学、人际关系学、团队建设、教练技术等学科为基础，并与教育实践相整合，从而实现激发学员兴趣，提升学员学习技能，促进学员身心健康，改善人际关系，促进家庭和谐，激发自身潜能，优化生涯发展。
职业定义：青少年网络心理指导师是一个新兴的职业。随着社会的发展对青少年习惯素质教育的要求不断提高，对青少年教育工作者的要求也在提升。青少年网络心理指导师这一新职业，可以满足广大教育工作者咨询和服务的巨大需求，它对改善我国的青少年习惯素质教育，促进中小学校的习惯素质教育发展都有极其重要的意义。
职业定义：具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：计算机动画设计能力、数字声像合成能力、计算机动画制作及影视后期制作能力。